課后老師們互相探討、切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn),紛紛表達(dá)自己對(duì)示范課的感悟,對(duì)自己教學(xué)工作的提升和收獲。大屯鄉(xiāng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)有感而發(fā),每堂課都有名師們用心的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了教師們精湛的教學(xué)水平,展現(xiàn)了對(duì)教學(xué)的理解和把控,讓聽課老師們受益良多。
送教下鄉(xiāng)是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要,是教師之間互相學(xué)習(xí)的橋梁,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)之間教育資源的互補(bǔ),促進(jìn)錦城教師的專業(yè)成長和發(fā)展,增進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教師的學(xué)習(xí)與交流,縮短教學(xué)質(zhì)量差距。